60 Supuestos prácticos sobre ciudadanía, derechos fundamentales y nuevas tecnologías

«60 Supuestos prácticos sobre ciudadanía, derechos fundamentales y nuevas tecnologías»

Las nuevas tecnologías suponen un reto para el Derecho en todas sus dimensiones, tanto en la aplicación de los instrumentos normativos ya existentes a las nuevas realidades sociales vinculadas a aquéllas, como “lege ferenda” para subsanar las lagunas del ordenamiento jurídico ante este contexto.

El ámbito de la docencia universitaria jurídica no representa una excepción. El marco político-jurídico en el que se desenvuelve el binomio Derecho/Nuevas Tecnologías es esencialmente cambiante y dinámico, y en muchas ocasiones conlleva un enfoque multidisciplinar, lo que exige al profesorado una constante labor de actualización. La situación descrita dificulta en gran medida que exista una oferta suficiente de materiales didácticos adecuados, ya sea porque los pocos disponibles tienen una gran tendencia a quedar obsoletos con rapidez, o porque el formato clásico de manual no responde metodológicamente a las necesidades específicas de esta materia.

Con la intención de ofrecer alternativas a estas dificultades el autor ha elaborado este material didáctico dirigido prioritariamente a alumnado y profesorado del grado de Derecho que pretendan acercarse por primera vez a estos contenidos.